掌门教育三大举措落实个性化教学 领读在线教育的“提质”经验 教育

2020-10-30
摘要:中国学校在秋季学期已实现全面复课复学,但当前疫情仍在全球肆虐,挑战仍然严峻。近日,我国教育部部长陈宝生出席联合国教科文组织的“2020年全球教育会议:疫情后教育特别会议”时指出,要统筹疫情防控和复课复学,同时总结利用好本次大规模线上教育的经验,推动新技术应用和教育教学改革。梳理头部企业的关键举措和重点布局...

中国学校在秋季学期已实现全面复课复学,但当前疫情仍在全球肆虐,挑战仍然严峻。近日,我国教育部部长陈宝生出席联合国教科文组织的“2020年全球教育会议:疫情后教育特别会议”时指出,要统筹疫情防控和复课复学,同时总结利用好本次大规模线上教育的经验,推动新技术应用和教育教学改革。梳理头部企业的关键举措和重点布局,对于总结“品质”大考中的经验并形成实操性方法论,进一步助推我国教育事业全面发展有所裨益。

作为在线教育头部企业,掌门教育目前已拥有4000万注册用户,服务范围覆盖全国600个省市县,个性化教学收获千万家长与学生的青睐和认可,其厚植在线教研能力、打造数智化关键驱动和创新在线教师培养三大举措,对于行业进一步提高教学和服务质量,具有一定借鉴意义。

厚植在线教研能力 助推因材施教全面落地

教研实力是教学体系的根基和保障,教学只有植根于教研土壤才能获得持续发展提高的滋养,对于在线教育行业而言更是如此。通过在线化、数据化和智能化三次探索,掌门教育深耕在线教研能力,深入聚焦教学效果的提升,为前端因材施教的个性化教学提供针对性支撑。

据悉,掌门已组建超万人的教研团队,这也是在线教育迄今为止规模最大的教研团队。设立本地化研究院、个性化研究院、中高考研究院、在线素质教育研究院和智能化研究院,从规划设计课程体系、创新教研产品研发、精研全国学情考情、战略联合权威机构四个维度发力,为老师提供教学资源支持的同时,紧抓趋势制定个性化策略。

此外,掌门教育在线教研在智能题库、智能课件两大关键产品共同发力,已将教研全链路思维贯穿到教研工作整个流程中。 一道题目从题源到最终进入掌门智能题库需要经过8重严格工序,最终形成超过2000万智能题库资源储备,除了覆盖全国34个省、660个城市的真题试卷和各类教辅资料等录入题库外,还包括500万教研自编题和改编题。智能题库将会应用到智能课件、学生作业、阶段测评和教辅资源等重要场景,为实现“因材施教”提供重要助力。

掌门智能课件则在深研各地学情考情的基础上,全面覆盖全国95个版本,涵盖3个难度等级,依托全学科12万知识颗粒打破地域限制。在智能测评报告以及教研专家相关分析的基础上,最终筛选出最适合该学生进行练习的题目和难易题占比组成课件,实现个性化分层教学和精确化考点覆盖,为每一个生成极致个性化的题目推送。

打造“数智化”关键 保障品质与稳定

技术更迭与疫情常态化,催生在线教学平台运行的课程量与日俱增,用户对在线教育的服务品质和稳定性也提出更加严苛的要求。掌门教育服务范围地域覆盖广,年龄跨度大。面对庞大的数据处理需求,掌门组建了强大的技术团队,并已深度积累了海量数据基底,共同为平台稳定、高质量运行提供有力支撑。

目前,掌门教育已搭建起精准的学习者模型构建体系,形成了用户学习数据、标签化题目大数据和视频教学课堂三大优势数据库,在「数据化定制推送教育内容」领域积淀了海量数据基底,为技术释放教育活力奠定了重要基础。

在海量数据积累的基础上,掌门组建了一支超过800人的精英技术团队并保持724小时全天候安全护航 。成立至今,掌门技术研发团队共研发系统软件超过上百个,日均处理技术数据量超20TB,相当于每天处理20000部1080P高清电影;日均离线调度任务个数超过20000,稳定性可达到99.9,实时数据处理延迟更突破分秒级别,稳定支撑4000万学员高效学习。

在教学环节,掌门教育已经搭建起完整的在线教育智能化体系路径,实现了“AI in all”的互动教学方式,以科技串联起智能化管控全流程,为孩子的高效学习打造正向循环。掌门教育进一步优化3.0智能化教学体系,完善贯穿课前、课中、课后三维一体化的掌门智能化教学链条,持续输出高品质在线教学。

多元智能动态测评系统在课前为学生提供动态化、精准性、全方位学习测评,实现师生高度匹配。学情分析雷达图帮助老师及时调整学习策略,打造个性化学习路径;课中,掌门自主研发的“掌芯”课件依托涵盖了知识点、考点、题目和概述的海量知识切片,充分了解学生能力维度,帮助老师有针对性地进行辅导。课后,智能作业系统对课堂数据画像进行分析,同时结合AI题库资源精准推送课后作业,帮助学生不断调整学习节奏,优化学习路径。

深耕教师能力培养 落实精英陪伴式教育

教师始终是教育工作的核心与灵魂,在创始人兼CEO张翼“让优秀传递优秀”理念指导下,掌门教育构建了一套系统性教师人才培养体系。 通过推出系列创新举措不断提高教师的教学能力和素养,从而进一步优化在线教学服务体验,实现知识的高效传递,为用户带来高水平、高质量的在线课程。

为帮助教师提升自身能力素养,由教育部发展研究中心、教科院等多位专家指导,高等教育出版社教师发展中心与掌门教育联合举办“在线教师能力建设计划”。该计划是我国首个K12在线教师示范培训项目,为优秀的高潜力教师提供专业能力素养提升课程,进一步提高教学质量。同时,发挥掌门教育头部企业的引领作用,推动整个在线教育行业不断进步。

此外,掌门教育上半年首次公开自身教师能力培养体系《在线教师行为规范标准与教学技巧参考指南》,从教与学的全学习链条出发,解构课前、课中、课后的诸多环节,进一步提升内部教师教学水平和职业素养,将掌门教育的“精英陪伴式”教学落到实处。

同时,掌门教育特别建立了双院联动机制,为在线教师能力提升提供针对性帮助。掌门教学院培养高水平在线教师,提升在线教师的标准化、个性化管理;掌门教研院精研学情、考情,从内容方面,包括课程体系、题库、作业、测评等规范化课程体系。两院强强联合,稳定在线教师教学水平,帮助在线教师更好地适应时代发展要求,也为在线教育行业的健康发展提供强大助力。

作为在线教育的头部代表和领航者,掌门教育通过深耕在线教研能力、打造数智化关键驱动、创新培养优秀在线教师等方面共同发力,实现了高品质、定制化的个性化教学长期稳定输出,让“因材施教”落到实处,收获了行业、市场和用户的一致认可。未来,掌门教育也将继续发挥头部企业的引领作用,创新探索提高在线教育品质的路径,推动在线教育行业健康发展,为我国教育事业的进步提供助力。

意见反馈